સંશોધન બતાવે છે કે પુનરાવર્તિત સમાચારોથી શીખવાની ખામી થઈ શકે છે
જે બાળકો સંપર્ક રમતો રમે છે તેઓ વારંવાર માથાની ઇજા અને ઉશ્કેરાવાના જોખમમાં હોય છે.
કેન્સર ફોર ડિસીઝ કન્ટ્રોલ અહેવાલ છે કે 18 વર્ષની વયના આશરે 130,000 બાળકો દર વર્ષે સ્પોર્ટસ સંબંધિત હેડ ઇજા માટે જોવામાં આવે છે. મોટાભાગના બાળકો જે ઉશ્કેરાયેલી હોવાનું નિદાન થયું છે; જો કે, નવા સંશોધન સૂચવે છે કે બાળપણ અને કિશોરાવસ્થામાં પુનરાવર્તિત સમાચારોથી મગજનાં કાર્યોમાં કાયમી ફેરફારો થઈ શકે છે.
આ કારણ છે કે બાળપણમાં મગજ સક્રિય રીતે વિકાસશીલ છે. બ્રેઇન ઇજાઓ ઊર્જા અને સમય શીખવાની અને વિકાસ પ્રક્રિયાઓ દૂર લે છે. તે સમય અને ઊર્જાને શક્ય તેટલી વધુ મગજની ઈજાને મટાડવું કરવાનો પ્રયાસ કરવા માટે ખર્ચવામાં આવે છે.
રમત દરમિયાન મુખ્ય આઘાત સામાન્ય રીતે ફટકોથી બીજા ખેલાડી, જમીન અથવા ઑબ્જેક્ટથી માથા પર થાય છે. આ ફટકો મગજ માટે ખોપડી પાછળ અને પાછળ સામે બેંગ કારણ બને છે. આ ગતિ ચેતા કોષોને આંસુ પાડે છે અને મગજના અંદર અથવા આસપાસ રક્તસ્રાવનું કારણ બની શકે છે.
એક ઉશ્કેરાયેલી હળવી આઘાતજનક મગજની ઇજા છે જે ચેતનાના સંક્ષિપ્ત નુકશાનમાં પરિણમી શકે છે અથવા નહીં. ચેતનાના નુકશાન ન થાય તો પણ મગજને નુકસાન થઈ શકે છે, જેથી તે જોવાનું એકમાત્ર સંકેત ન હોવો જોઈએ.
જો કોઈ બાળકને સંબંધિત મગજની ઇજાના રમત બાદ નીચેનામાંના કોઈપણ લક્ષણો હોય તો તે તાત્કાલિક કટોકટીની રૂમમાં જોવાની જરૂર છે:
- ગૂંચવણ અથવા દિશાહિનતા
- બોલવામાં મુશ્કેલી, સ્લર્લિંગ શબ્દો
- સંતુલન જાળવી રાખવામાં મુશ્કેલી અથવા વૉકિંગ
- ગંભીર માથાનો દુખાવો અથવા માથાનો દુખાવો જે ક્રમશઃ વધુ ખરાબ થાય છે
- ચેતનાના નુકશાન
- પ્રતિક્રિયાશીલ બનવું (જાગવાનું નહીં)
કાયમી મગજ ફેરફારો
મગજ હજુ પણ બાળપણ દરમિયાન વિકાસશીલ છે, અને ભાષા, આલોચનાત્મક વિચાર અને સમસ્યાનું નિરાકરણ જેવી કુશળતા હજી પૂર્ણ રીતે સ્થાપવામાં નથી આવી.
દર વખતે મગજને મગજને નુકસાન ઠાલવવાનું છે; જો મજ્જાતંતુના કોશિકાઓ ફાટી ગયા હતા, તો મગજની અંદરની માહિતીને સંચાર કરવાના નવા રસ્તાઓ શોધી શકાય છે અને શીખી શકાય છે. સોજોના પરિણામે, મગજના લોબમાં રક્ત પ્રવાહમાં ઘટાડો થઈ શકે છે જે મહત્વપૂર્ણ કુશળતા માટે જવાબદાર છે. નર્વ કોષના નુકસાનથી મગજને કેવી રીતે આવેગ અને માહિતી મોકલવામાં આવે છે અને પ્રાપ્ત થાય છે તે પુનઃસ્થાપિત કરે છે. વિકાસશીલ બાળકના મગજમાં, તે એકંદર શિક્ષણ ક્ષમતાનો ઘટાડો કરી શકે છે.
સંશોધનના આધારે, તે ખતરનાક છે જો માથાની ઇજા અને ઉશ્કેરાયેલી તે જ સમયે આવશ્યક શિક્ષણ અને વિચારશીલ કુશળતા વિકાસશીલ છે. જો બાળકનું મગજ સમસ્યા હલ કરનારા અથવા આલોચનાત્મક વિચારસરણી શીખે છે અને આ પ્રક્રિયામાં વિક્ષેપ આવે છે, તો આ કુશળતા તેઓ જે રીતે જોઈએ તે પ્રગતિ કરી શકશે નહીં. માથાનો ઇજા સામાન્ય લર્નિંગ પ્રક્રિયા સાથે દખલ કરે છે.
તે ખાસ કરીને નુકસાનકારક છે જો મગજની ઈજા ફરીથી થઈ ગઈ હોય દર વખતે મગજને આઘાત થાય છે, તેને પુનઃપ્રાપ્ત કરવું પડે છે, અને જો છેલ્લું ઉશ્કેરાઈ ત્યારથી સંપૂર્ણપણે મટાડવામાં સમય ન હોય, તો તે પ્રક્રિયાને ધીમો પડી જાય છે અથવા બંધ પણ કરે છે
બાળ હેડ ટ્રોમા ભલામણો
માથાનો ઇજા અને બાળકોમાં માનસિક આઘાતજનક મગજનો ઇલાજ ધરાવતા ડૉક્ટરો હવે ભલામણ કરે છે કે કોઈ પણ સમયે માથાનો આઘાત અને માથું આઘાત, બાળકના ઉશ્કેરાયેલો છે:
- તાત્કાલિક પ્રેક્ટીસ અથવા રમવાનું બંધ કરો
- પ્રેક્ટિસ અથવા ફરી રમવા શરૂ કરતા પહેલાં ડૉક્ટર દ્વારા પૂર્ણ મૂલ્યાંકન કરો
- મગજના સંપૂર્ણ પુનઃપ્રાપ્તિ માટે આરામ કરવા માટે પૂરતો સમય છે. જો ઉશ્કેરણીના ઉપરોક્ત ચિહ્નોમાંના કોઈપણ હાજર હતા, તો પુનઃપ્રાપ્તિના સમયને કેટલાંક અઠવાડિયા સુધી રહેવાની જરૂર પડી શકે છે.
આ નિયંત્રણો બાળકો માટે અનુસરવા મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને જો તેઓ રમતોમાં સક્રિય હોય. દ્બાં દહાડા અઠવાડિયા એ સમગ્ર સિઝનમાં ફેરફાર કરી શકે છે.
જો કે, તે યાદ રાખવું અગત્યનું છે કે વારંવારના વડા ઇજામાં લાંબા ગાળાના ન્યુરોલોજીકલ પરિણામ હોઈ શકે છે અને બાળકના સમગ્ર જીવન પર અસર કરી શકે છે. આમાં નબળી શિક્ષણ, વિચારસરણી અને તર્કનો સમાવેશ થાય છે, જેમાં સ્કૂલની સફળતાને ઘટાડવી તેમજ પાર્કિન્સન રોગ , અલ્ઝાઇમર અને અન્ય ડિમેન્શિયસ પછીના જીવનમાં સંભવિત જોખમ વધી જાય છે.
સ્ત્રોતો:
ડોકિંગ, કે. અને મર્ડોક, ઇ. (2007) હળવા આઘાતજનક મગજ ઈજા (એમટીબીઆઈ) અને બાળપણમાં ભાષા: પ્રી- અને પોસ્ટ ઇજાુરી ટ્રેન્ડ્સ મગજ અને ભાષા (103) 8-249
મેયર, આર., લિંગ, જે., યાંગ, ઝેડ., પેના, એ., યેઓ, આર. અને ક્લમાજ, એસ. (2012) પેડિયાટ્રીક હળવા આઘાતજનક મગજ ઈજામાં અભાવ અસાધારણતા; ધ જર્નલ ઓફ ન્યુરોસાયન્સ, 12 ડિસેમ્બર, 2012 • 32 (50): 17961-17969
મેકકિનલે એ, ગ્રેસ આર, હોરવૂડ જે, ફર્ગ્યુસન ડી, મેક્ફેર્લેન એમ (2009) પૂર્વશાળાના બાળપણ બાદના કિશોર મનોવિક્ષિપ્ત લક્ષણો હળવો આઘાતજનક મગજ ઈજા: જન્મ સમૂહથી પુરાવો. જે હેડ ટ્રામા રીહબિલ 24: 221-227
યેટ્સ કો, કાઇઝર ઇ, રુસિન જે, બેંગર્ટ બી, ડીટ્રીચ એ, નુસ કે, રાઈટ એમ, ટેલર એચ.જી. (2012) પોસ્ટકોન્ક્ઝિવ લક્ષણોમાં વિશ્વસનીય પરિવર્તન અને હળવા આઘાતજનક મગજની ઇજા ધરાવતા બાળકોમાં તેના કાર્યાત્મક પરિણામો. આર્ક પેડિયાટ્રેટર ઍડોલ્સક મેડ 166: 615-622. ક્રોસરાફ મેડલાઇન