8 ચિહ્નો જે વિલંબિત ભાષણ ઓટીઝમ સાથે સંબંધિત હોઇ શકે છે
જ્હોની બે વર્ષની ઉંમરે વાત કરી રહ્યાં નથી. પરંતુ જ્યારે તે હજી શબ્દોનો ઉપયોગ કરી રહ્યો નથી, ત્યારે તે તેમની આસપાસના લોકો સાથે વાતચીત કરવા માટે બકબક અવાજ અને બોડી લેંગ્વેજનો ઉપયોગ કરે છે. તે જે ઇચ્છે છે તે માંગે છે, અન્ય લોકો સાથે સંલગ્ન છે, અને તેના માતાપિતા અને બહેન સાથે રમવાનો આનંદ માણે છે.
બોબી જ્હોનીની જેમ જ જ્હોની છે. બોબી પાસે થોડાક શબ્દો છે, પરંતુ તેઓ તેનો સંપર્ક કરવા માટે ઉપયોગ કરતા નથી.
તેના બદલે, તેઓ તેમને પુનરાવર્તન પોતે પર અને ઉપર. બોબીએ હજી સુધી હાવભાવ, અવાજો, અથવા શબ્દો જેને તેઓ ઇચ્છે છે તે પૂછવા માટે કેવી રીતે ઉપયોગ કરવો તે જાણ્યા નથી. તેમના માતાપિતાએ તેને લગભગ થોડા સેકંડથી વધુ સમય માટે ધ્યાન આપવાનું લગભગ અશક્ય છે.
બે વચ્ચેનો તફાવત
જ્હોની પાસે ભાષણ વિલંબ હોઈ શકે છે જે પ્રારંભિક હસ્તક્ષેપના કેટલાક સ્વરૂપની જરૂર છે. બોબી, જોકે, એ હકીકત હોવા છતાં કે તે થોડા શબ્દોનો ઉપયોગ કરે છે, તે કદાચ ઑટીઝમના પ્રારંભિક સંકેતોનું પ્રદર્શન કરી શકે છે.
જેમ જેમ લાક્ષણિક બાળકો વિકાસ પામે છે, તેઓ ઝડપથી જાણી લે છે કે સંદેશાવ્યવહાર તેઓ શું કરવા માંગો છો મેળવવાની કી છે. તેઓ બોલાતી ભાષાનો ઉપયોગ કરતા પહેલા લાંબા, નાના લોકો આંખનો સંપર્ક કરે છે, sleeves ને ખેંચી લે છે, બડબડાવું કરે છે, પોઇન્ટ કરે છે, અને અન્યથા પુખ્ત વયના લોકો અને વૃદ્ધ બાળકોમાં તેમનો પોઇન્ટ મેળવવા માટે સખત મહેનત કરે છે. સમય જતાં, સામાન્ય બાળકો બોલાતી ભાષાનો ઉપયોગ કરવાનું શીખે છે કારણ કે તેમને આવું કરવાથી સકારાત્મક પરિણામો મળે છે.
ઓટિઝમના ચિહ્નો
ઓટિઝમ ધરાવતા બાળકો, જોકે, નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ હેલ્થ મુજબ, કદાચ:
- તેમનું નામ મેળવવા અથવા તેમના ધ્યાન મેળવવા માટે અન્ય મૌખિક પ્રયાસોનો જવાબ આપવા માટે નિષ્ફળ અથવા ધીમું
- હાવભાવ વિકસિત થવામાં નિષ્ફળ અથવા ધીમા હોઈ શકે છે, જેમ કે અન્યને બતાવવા અને બતાવવાનું
- જીવનના પ્રથમ વર્ષમાં કોઓ અને બડબડાઉન, પરંતુ પછી તે કરવાનું બંધ કરો
- વિલંબિત ગતિથી ભાષા વિકસિત કરો
- ચિત્રો અથવા તેમની પોતાની સાઇન ભાષાનો ઉપયોગ કરીને વાતચીત કરવાનું શીખો
- ફક્ત એક જ શબ્દોમાં બોલો અથવા ચોક્કસ શબ્દસમૂહોને ઉપર અને ઉપરનું પુનરાવર્તન કરો, જે અર્થપૂર્ણ વાક્યોમાં શબ્દોને જોડવામાં અક્ષમ છે
- તેઓ જે શબ્દો અથવા શબ્દસમૂહ સાંભળે છે તેનું પુનરાવર્તન કરો, એકોોલિયા નામની એક શરત
- શબ્દો કે જે વિચિત્ર લાગે છે, સ્થાન બહાર છે, અથવા તેનો વિશિષ્ટ અર્થ છે જે બાળકના સંદેશાવ્યવહારની રીતથી પરિચિત હોય તે માટે જ ઓળખાય છે.
એક સ્પીચ વિલંબ આવશ્યક ઓટિઝમને સૂચિત કરતું નથી
સ્પીચ વિલંબ અને તફાવતો ઓટિઝમનું એક આકર્ષણ છે, અને તે પણ તે વ્યક્તિઓ જે ટોડલર્સ તરીકે વિશિષ્ટ દરે ભાષણ વિકસાવે છે, તેઓ જૂની થઈ જાય તેટલી અસરકારક રીતે બોલાતી ભાષાનો ઉપયોગ કરીને મુશ્કેલ સમય આવી શકે છે. તેઓ વિવિધ કંઠ્ય પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરી શકે છે, બોડી લેંગ્વેજ વાંચવા અથવા ઉપયોગ કરવા માટે હાર્ડ સમય હોય છે, અથવા સંચારના માધ્યમથી સ્વ-ઉત્તેજનાના સ્વરૂપ તરીકે અવાજને પુનરાવર્તિત કરવાનું ચાલુ રાખે છે.
એકલા ભાષણ વિલંબ, જોકે, ઓટીઝમ એક સંકેત નથી વાણીની વિલંબ અને તફાવતો અન્ય ઘણી વિકૃતિઓ અને વિલંબના લક્ષણો હોઇ શકે છે, જે શ્રવણભર્યા મુદ્દાઓથી વાણીનું બાળપણ એરાક્ઝીયા છે.
> સ્ત્રોતો:
> રાષ્ટ્રીય સંસ્થા પર બહેરાશ અને અન્ય સંચાર વિકૃતિઓ (NIDCD). ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર: બાળકોમાં સંચાર સમસ્યાઓ નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ હેલ્થ યુએસ ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ હેલ્થ એન્ડ હ્યુમન સર્વિસીઝ. 1 મે, 2017 ના અપડેટ
> રાષ્ટ્રીય સંસ્થા પર બહેરાશ અને અન્ય સંચાર વિકૃતિઓ (NIDCD). સ્પીચ એન્ડ લેન્ગવેજ ડેવલપમેન્ટલ મીલાસ્ટોન્સ. નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ હેલ્થ યુએસ ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ હેલ્થ એન્ડ હ્યુમન સર્વિસીઝ. માર્ચ 6, 2017 અપડેટ
> નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેન્ટલ હેલ્થ (એનઆઇએમએચ) ઓટિઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ હેલ્થ યુએસ ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ હેલ્થ એન્ડ હ્યુમન સર્વિસીઝ. પ્રકાશિત સપ્ટેમ્બર 2015