ચાલો આપણે કહીએ કે, મારી જેમ, તમારી પાસે ઓટીઝમ ધરાવતું બાળક છે , જે ગંભીર રૂપે અક્ષમ નથી કે નારાયણ નથી. તે માત્ર છે, હું જાણું છું, ઓટીઝમ ધરાવતી આ બાળક જે તેની શક્તિ અને નબળાઈ ધરાવે છે.
એક દિવસ, તમે જાણો છો કે તે ખરેખર કંઈક છે - કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામિંગ, અથવા રેખાંકન, અથવા સંગીત, અથવા અભિનય, અથવા 3-D મોડેલિંગ, અથવા બાસ્કેટબોલ. કદાચ તેણે સ્નાનમાં ગાયું હતું, અથવા કાન દ્વારા ગીત ગાયું હતું અથવા ગીત ગાયું હતું, અથવા મૂવીમાંથી એક દ્રશ્ય ભજવ્યું હતું અથવા ખરેખર સરસ લેગો માઇન્ડસ્ॉर्मરોઝ રોબોટ બનાવ્યું હતું
હમણાં, ફક્ત સ્પષ્ટ થવું: તે એક પ્રતિભાસંપન્ન અથવા સાથીદાર નથી તે કાર્નેગી હોલ વાહ કે બિલ ગેટ્સને જોશે નહીં. પરંતુ હકીકત એ છે કે તે લાક્ષણિક બાળકો જેટલી જ સારી છે (અથવા તો તેનાથી પણ વધુ સારી) તેમની પોતાની ઉંમર. તે એક ચોક્કસ સમુદાય અથવા શાળાનો ભાગ બનવા માટે ચોક્કસપણે પૂરતો છે. તેમને વાસ્તવિક કુશળતા મળી છે
માત્ર એક જ સમસ્યા છે: તે ઓટીસ્ટીક છે. અને એનો અર્થ એ કે ... તે એક વિશિષ્ટ ટીમ, શો અથવા જૂથ સાથે ચાલુ રાખવા માટે ઝડપથી બોલાતી ભાષા પર પ્રક્રિયા કરી શકશે નહીં ... તે ચોક્કસ પ્રકારના પ્રોગ્રામ અથવા પ્રવૃત્તિના નિયમો પર નહીં પસંદ કરે ત્યાં સુધી તે સુસંગત નહીં થાય, સીધા સૂચના ... તે જ્યારે યોગ્ય હોય ત્યારે તે ઉશ્કેરે છે, ઉત્તેજક જ્યારે તે ઠંડી ન હોય અથવા ખોટા ક્ષણે ગુસ્સો નહીં આવે. તે ખોટા પ્રશ્નો પૂછી શકે છે, ખોટા જવાબો આપી શકે છે અથવા મિત્રો બનાવવા માટે તેને અશક્ય શોધી શકે છે.
તમે તમારા બાળકની તાકાતમાં સમાવેશ વિશે પૂછો છો, અને તમને કહેવામાં આવ્યું છે કે "અમારી પાસે એક ખાસ જરૂરિયાતો પ્રોગ્રામ છે જે તે જોડાઈ શકે છે - મને તમને એક પત્રિકા આપો." પરંતુ તમે જાણતા હશો કે તેમની પાસે સામાન્ય પ્રતિભા ધરાવતા વય સ્તર પર તેમની પ્રતિભા, ક્ષમતા, અને તેમની વસ્તુ કરવા માટે રસ છે.
અને તમને એ પણ ખબર છે કે વિશેષ જરૂરિયાતોની લીગમાં બાસ્કેટબોલ રમવાનું અથવા ખાસ જરૂરિયાતો કેળવેલું સાથે ગાવાનું, જ્યારે તે મજા હોઈ શકે છે, તેને વાસ્તવિક દુનિયાની પ્રવૃત્તિઓમાં સંયોજિત કરવામાં મદદ કરવા જઈ રહ્યું નથી. તેમને તમામ અદ્ભુત ફિલ્ડ ટ્રિપ્સ, સ્પર્ધાઓ, શિષ્યવૃત્તિની તકો અને તકો કે જે સામાન્ય બાળકોને આનંદ મળે છે તેમાંથી બાકાત કરવામાં આવશે.
હા, એ વાત સાચી છે કે તેમને યોગ્ય સમર્થન પ્રાપ્ત કરવા "અધિકાર" છે જેથી તેમને "સામાન્ય અભ્યાસક્રમ" માં સામેલ કરી શકાય. પરંતુ તે "યોગ્ય" સામાન્ય રીતે મ્યુઝિક-સમજશકિત સપોર્ટ વ્યક્તિને આપવા માટે વિસ્તૃત કરતું નથી, તેની ખાતરી કરવા માટે કે તે જમણી ક્ષણ પર મ્યુઝિક સ્ટેન્ડ પર યોગ્ય સંગીત મૂકે છે ... અથવા 1: 1 બેઝબોલ કોચ જે તેને માટે જ્યારે તે બેટ પર આવે છે અને જ્યારે તે ક્ષેત્ર પર જવાનો સમય હોય છે ... અથવા કોરલ કોચ જે ખાતરી કરી શકે કે તે યોગ્ય સમયે યોગ્ય ભાગ ગાઈ રહ્યો છે. અને જો તે કમ્યુનિટિ પ્રોગ્રામમાં હોય, તો લીટલ લીગની જેમ, તેને કોઈ ટેકો આપવાનો કોઈ અધિકાર નથી.
તો, તમે શું કરો છો? તમારા બાળક અને / અથવા અન્ય લોકો માટે - અહીં વાસ્તવિકતામાં સામેલ કરવાના ચાર રસ્તા છે
- તમારા બાળકની સપોર્ટ સ્ટાફ બનો. કોઈ તમને કહી શકશે "ના, તમારું બાળક ટીમમાં જોડાઈ શકતું નથી" જો તમે સ્થળ પર જઇ રહ્યા હોવ, તેની જરૂરિયાતો માટે જવાબદારી લેતા હોવ અને ખાતરી કરો કે તે ક્યાં છે અને જ્યાં જવા માટે તૈયાર છે તે છે.
- એક સહાયક વ્યક્તિની ભરતી કરો જેમને તમે તાલીમ આપી છે. હા, તમે હાઇ સ્કૂલ અથવા કોલેજના વિદ્યાર્થીને ભાડે રાખી શકો છો અને તમારા બાળક સાથે પ્રેક્ટિસ, ટીમ પ્રેક્ટિસ, રિહર્સલ, વગેરે માટે બેસી શકો છો અને ખાતરી કરો કે તમારા બાળકને સફળ થવાની જરૂર છે.
- ચેમ્પિયન શોધો ચાલો કહો કે તમારા બાળક (જેમ ખાણ) સંગીતમાં ખૂબ સરસ છે . અમે તેને બેન્ડ માટે હસ્તાક્ષર કર્યા, અને જ્યારે તે ખૂબ નાનો હતો ત્યારે તેમને પોતાને ટેકો આપ્યો. ટૂંક સમયમાં, બેન્ડના શિક્ષકોને તેમને ખબર પડી. તેઓએ નોંધ્યું કે તેમની પાસે કેટલીક પ્રતિભા છે. થોડા સમય પછી, તેઓ IEP ટીમને કહેવા માટે તૈયાર હતા "ટોમ બેન્ડમાં સ્વાગત છે - તે એક મહાન કામ કરે છે." આજે, તે શિક્ષકો પૈકી એક નગર બૅન્ડ ચલાવે છે, અને ટોમ (આધાર સાથે) સમાવેશ થાય છે.
- સંકલિત કાર્યક્રમ બનાવો. આ ડંખ મારવા માટે મોટું મોંઢું છે, પરંતુ જો તમે તમારા બાળકની ચોક્કસ પ્રતિભા ધરાવતા ચોક્કસ પ્રકારની પ્રવૃત્તિને સમર્પિત છો, તો તમારા બાળકની ખાસ જરૂરિયાતોને સેવા આપતી વખતે પાછા આપવાનો આ એક ભયંકર રસ્તો હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે- એક સમાવિષ્ટ કલા વર્ગ શરૂ કરો, સંકલિત કેળવેલું બનાવો, અથવા સંકલિત સ્કાઉટ ટુકડીનું નેતૃત્વ કરો. શક્યતાઓ અનંત છે!