જો તમને લાગે કે તે ઓટીઝમ ધરાવતા બાળક છે, તો ફરી વિચારો. માત્ર ગંભીર વિકાસલક્ષી ડિસઓર્ડરથી સંબંધિત તમામ પડકારોનો સામનો કરવામાં નહીં આવે, પરંતુ તમે અન્ય બાળકોને બચી ગયેલા ઉઠાવેલા અપેક્ષાઓના તરાપો સાથે પણ સામનો કરી રહ્યા છો.
તમે તે જ વાંચી તે સાચું છે. ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકો ઘણી વાર સારી રીતે વર્તે તેવી અપેક્ષા છે, વધુ સારી રીતે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, અને ઑટીઝમ સાથેના બાળકો કરતાં વધુ સામાજીક વૈભવ સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે.
અને જો તે પરિણામ ન હોય તો ગંભીર હોઇ શકે છે સામાન્ય બાળકો ("તે ખરાબ દિવસ હોય છે," "તે થોડો શરમાળ હોય છે," વગેરે) તરીકે "પાસ" મેળવવાની બદલે, ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકો પોતાને "યોગ્ય" માનવામાં કોઈ રીતે પ્રસ્તુત નથી કરી શકતા પરિણામો અથવા ઝડપથી "ખાસ" વર્ગખંડ, અલગ અલગ રમતો ટીમો, અને હજુ સુધી વધુ સઘન થેરાપીમાં ઉતારી દેવામાં આવશે.
આ વધારો અપેક્ષાઓ શું દેખાય છે? અહીં કેટલીક સરખામણીઓ છે જે તમને આશ્ચર્ય થઈ શકે છે
- ખાસ કરીને વિકાસશીલ બાળકો સેલ ફોન, આઈપેડ અને અન્ય ઉપકરણો માટે "વ્યસની" છે. જ્યારે સંબોધવામાં આવે છે, ત્યારે તેઓ તેમના આસપાસનાં વયસ્કોના અમીરી વ્યક્તિઓને ક્ષણભંગુર નજરે આપી શકે છે. આ ગરીબ સામાજિક શિષ્ટાચારને સામાન્ય રીતે પસાર થતો આંચકો આપવામાં આવે છે, કારણ કે વયસ્કો નોંધે છે કે કેટલી વખત - અને અપેક્ષાઓ - બદલાયેલ છે ઓટિઝમ સ્પેક્ટ્રમ પરના બાળકો માટે નહીં. જ્યારે તેઓ આંખના પુખ્ત અથવા પીઅરને જોવાનું નિષ્ફળ જાય છે, ત્યારે તેમને આવું કરવા પડકારવામાં આવે છે - અને જો તેઓ આમ કરવા માટે નિષ્ફળ જાય તો વિશેષાધિકાર ગુમાવવા જેવા પરિણામો પ્રાપ્ત કરી શકે છે.
- રીતભાત છે, ચાલો આપણે તેનો સામનો કરીએ, એક મૃત્યુ કલા. ખૂબ જ ઓછા સામાન્ય રીતે વિકસતા બાળકોને પુખ્ત વયના લોકો સાથે નિશ્ચિતપણે હાથ મિલાવવાનું કહેવામાં આવે છે જ્યારે સીધો આંખનો સંપર્ક કરતા હોય છે અને "તમે મળવા માટે આનંદ છે" જેવી લીટીઓ કહે છે. જોકે, ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકોને ફક્ત આ અંશે જૂની કુશળતા શીખવવામાં આવે છે - કુશળતા કે જે માત્ર વય અયોગ્ય નથી, પરંતુ જે તેમના સાથીઓની વચ્ચે વધુ "વિશેષ" તરીકે ચિહ્નિત કરે છે.
- બાળકો, ખાસ કરીને છોકરાઓ વચ્ચે વાતચીત, ખાસ કરીને ખૂબ જ મૂળભૂત છે. કિડ્સ "લૂકિટ્સ" કરતા થોડો વધુ કહી શકે છે! "કૂલ!" "હું પ્રયત્ન કરી શકું?" લાંબા સમય માટે અને તે દંડ છે. જ્યાં સુધી બાળકો ઓટીસ્ટીક નથી થતા. તે કિસ્સામાં, એમ ધારી રહ્યા છીએ કે તેઓ મૌખિક છે, તેઓને પૂછવામાં આવે છે અને તેઓના પુખ્તવયનાં બાળકો માટે તદ્દન અયોગ્ય છે તેવા પ્રશ્નો પૂછવા માટે કહેવામાં આવે છે. શું 10 વર્ષનો - સામાજિક કુશળતા જૂથમાં ઓટીસ્ટીક બાળક સિવાય, મધ્યમ વયની સ્ત્રીઓ દ્વારા લગભગ હંમેશા - "તમારા સપ્તાહના કેવી રીતે હતા? શું ઝૂમાં તમારી પાસે સારો સમય હતો? તમે કયા પ્રાણીઓને શ્રેષ્ઠ ગમ્યું? અમે ફિલ્મોમાં ગયા હતા. મને નવી ડીઝની ફિલ્મ જોઈને આનંદ થયો. "
- સામાન્ય રીતે વિકાસશીલ બાળકોમાં ઘણાં શરમાળ હોય છે અથવા બોડી લેંગ્વેજ અને સામાજિક સંકેતો વાંચવામાં મુશ્કેલ સમય હોય છે. જ્યારે આવું થાય, પુખ્ત વયના લોકો નોંધી શકે છે કે બાળક શરમાળ છે, અને ક્યાં તો તેમની પસંદગીઓ સમાવવા માટે અથવા ધીમેધીમે વધુ સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા પ્રોત્સાહિત કરે છે. ઓટીસ્ટીક બાળકો એટલા નસીબદાર નથી. શાંત અને / અથવા એકાંત માટે પસંદગીઓ ભાગ્યે જ કોઈ વ્યક્તિગત પસંદગી તરીકે જોવામાં આવે છે અને તેની જગ્યાએ ઓટીસ્ટીક લક્ષણ તરીકે જોવામાં આવે છે. પરિણામે, તે સામાજિક કૌશલ્ય તાલીમ , પીઅર "સાથી" ઘટનાઓ અને અન્ય ઉપચારાત્મક કાર્યક્રમોના અભ્યાસક્રમ દ્વારા "ઉપચારિત" હોવા જોઈએ.
- ઘણાં સામાન્ય રીતે વિકાસશીલ બાળકો શાળામાં વર્તન મુદ્દાઓ ધરાવે છે. તેઓ તેમના હાથ વધારવા, પરીક્ષણો દરમિયાન ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું, અથવા ખડતલ સમય વહેંચી અથવા સહયોગી થવાને બદલે જવાબોને દૂર કરી શકે છે. જ્યારે આવું થાય છે, ત્યારે મોટાભાગના ભાગરૂપે, શિક્ષકો "તમારા હાથને વધારવા", "સરસ રીતે રમવું" અથવા "તમારા સાથી સાથે કામ કરો" સંક્ષિપ્ત સલાહ આપે છે. ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકો, જોકે, મળવા માટે ખૂબ મુશ્કેલ ધોરણ ધરાવે છે. જ્યારે તેઓ "બૂમ પાડે છે" અથવા ધ્યાન ગુમાવે છે, ત્યારે તે વિવિધ પરિણામોને આધીન હોય છે જે વિશેષાધિકારો ગુમાવવાને બદલે જુદી જુદી શાળા સેટિંગમાં પરિવહન થઈ શકે છે.
- જ્યારે એક વિશિષ્ટ બાળક ઘરે આવે છે અને પવનને ઓછું કરવા માટે એકલા સમય વિતાવે છે, ત્યારે માતાપિતા સામાન્ય રીતે ખૂબ જ સ્વીકાર કરે છે. બધા પછી, દરેકને થોડો એકલા સમય જરૂર છે - અધિકાર? જયારે ઓટીઝમ ધરાવતા બાળક જ કરે છે, તેમ છતાં, માતાપિતા ચિંતિત છે: શું તે મિત્રો બનાવે છે? શું તેને વધુ સામાજિક કુશળતા ઉપચારની જરૂર છે? એક સારી તક છે કે એકલા સમય સહન કરવામાં આવશે નહીં.