ઓટીસ્ટીક બિહેવિયર અથવા ગેરવર્તન વચ્ચેના તફાવતને કેવી રીતે કહો?

સામાન્ય અશક્તિથી ઓટીસ્ટીક વર્તનને અલગ પાડવાનું અગત્યનું છે

તમે કેવી રીતે કહી શકો છો કે ખરાબ વર્તન ઑટીસ્ટીક લક્ષણોનું પરિણામ છે કે જો તે સામાન્ય નારાજગી છે ? "ઓટીસ્ટીક" વર્તણૂકો અને "ગેરવર્તન " વચ્ચે ભેદ પાડવું હંમેશાં સહેલું નથી. ઘણા વર્તણૂકો કે જે સ્પેક્ટ્રમ પરના બાળકોની લાક્ષણિકતા છે તે અન્ય બાળકોમાં શિસ્ત સમસ્યાઓમાં માનવામાં આવે છે. દાખ્લા તરીકે:

• ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકો જ્યારે ભરાઈ ગયાં અથવા હતાશ થઈ જાય ત્યારે સ્ક્રીપ્ચ અથવા ચિડાઈ શકે છે

• કેટલાક ઓટીસ્ટીક બાળકો રૂમમાંથી બોલે છે, અન્યને હિટ કરે છે, અથવા અસ્વસ્થ થઈ જાય ત્યારે પણ પોતાને નુકસાન પહોંચાડે છે
• સ્પેક્ટ્રમ પરના બાળકો કોઈ વ્યક્તિને જ્યારે તે બોલી રહ્યા હોય ત્યારે સીધી રીતે દેખાશે નહીં
• ઓટીસ્ટીક બાળકો રોક, હડસેલી અથવા ગતિ કરી શકે છે જ્યારે તેઓ હજુ પણ બેસવાની આશા રાખે છે
• ઓટીઝમવાળા બાળકો પોતાની આસપાસના ઘટનાઓ અથવા લાગણીઓના સ્વ-શોષી અને અસામાન્ય હોઈ શકે છે
• શાળામાં, ઓટીઝમ ધરાવતાં બાળકો અન્યની વિનંતીઓ અથવા જરૂરિયાતોને ઉપર અથવા ઓછો કરી શકે છે (દાખલા તરીકે, અન્ય બાળકોને ખસેડવા અથવા ઉતાવળ કરવા માટેની વિનંતીઓને અવગણવા અથવા અવગણવા)

પરંતુ તે આઇસબર્ગનો માત્ર સંકેત છે કારણ કે ઑટીસ્ટીક બાળકોને પુખ્ત અથવા પીઅર "દયા" નો પ્રતિભાવ આપવાનું ખૂબ મુશ્કેલ સમય હોઈ શકે છે. કદાચ આ ઉદાહરણો પરિચિત છે:

• દાદી મુલાકાત લેવા આવે છે તે તેના ઑટીસ્ટીક પૌત્રને જુએ છે, તેના હાથ ખોલે છે, અને મોટા આલિંગન માટે પૂછે છે. આ પૌત્રો ટોચની ઝડપ પર વિપરીત દિશામાં ચાલે છે દાદી તેને અનુસરે છે અને તેમને તે આલિંગન આપે છે, ફક્ત શિન્સમાં કિક દ્વારા પુરસ્કાર માટે.

• દાદા તેના ઑટીસ્ટીક પૌત્રને ભેટ અને તેના દીકરાને આપે છે, જ્યારે તે અથવા તેણીને વધુ સારી રીતે જાણવી જોઈએ, કહે છે "મને તે ગમતું નથી! હું ___ માગું છું!"
• સ્કૂલના એક પ્રકારનો પીઅર રમતની તારીખને સંમત થાય છે અને ઓટીસ્ટીક હોસ્ટને એકલા ભજવે છે ત્યારે પોતે ઘણા કલાકો સુધી અવગણના કરે છે. ખરાબ પણ, મહેમાન બે કલાકો પસાર કરી શકે છે, "તે સ્પર્શશો નહિ!"

આ તમામ વર્તણૂકો મૂંઝવણભર્યા હોઇ શકે છે, અને બધા જ નુકસાન પહોંચાડી શકે છે અથવા તો ગુસ્સે થઈ શકે છે. હજી સુધી તમામ ઓટીઝમના લાક્ષણિક છે, અને, મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, સંવેદનાત્મક, સંદેશાવ્યવહાર અથવા વર્તણૂંક પડકારો કે જે ઓટિઝમના ભાગ છે તેનો પરિણમે છે.

દુર્વ્યવહારથી ઓટીસ્ટીક બિહેવિયર વિશિષ્ટતા

ઓટીસ્ટીક વર્તણૂંક સામાન્ય રીતે થોડા અત્યંત ચોક્કસ પડકારોનો પરિણામ છે. કારણ કે ઓટીઝમ ધરાવતા દરેક વ્યક્તિ અનન્ય છે, પડકારો દરેક બાળક માટે જુદા જુદા દેખાશે પરંતુ તે કોઈકમાં, જે યોગ્ય રીતે ઑટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડરનું નિદાન થયું છે, તેમાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે.

સેન્સરી પડકારો

ઑટીઝમ ધરાવતા લોકો લગભગ હંમેશા અવાજ, પ્રકાશ, સુગંધ અને સ્પર્શ માટે વધુ પડતો અવાજ અથવા અવિકસિત થવાની શક્યતા ધરાવે છે. જે બાળક ગ્રાન્ડમાથી દૂર ચાલે છે તે વાસ્તવમાં તેના પરફ્યુમની ગંધનો જવાબ આપી શકે છે. હગ્ઝને ધિક્કારતા બાળકને સંકોચાઇ જવાની સનસનાટીભર્યા નાપસંદ થઈ શકે છે, પરંતુ વાસ્તવમાં તે હગ્ગર પ્રત્યેનો સ્નેહ છે. સંવેદનશીલ પડકારો "દુર્વ્યવહાર" પાછળનાં કારણ હોઈ શકે છે જ્યારે ભીડ અથવા મોટા સભાગૃહમાં, ઓનલાઇન લોકો વચ્ચે સંકોચાઈ જાય છે, અને આગળ. સંવેદનાત્મક મુદ્દાઓ સમસ્યા ઊભી થાય ત્યારે તમે કેવી રીતે કહી શકો છો?

• કહો જો તમારું બાળક મૌખિક હોય તો, તે પૂછવામાં આવે તો તે વર્તન સમજાવીને સંપૂર્ણ રીતે સક્ષમ હોઇ શકે છે.
• જુઓ જો રૂમમાંથી બોલિંગ કરતી વખતે તમારું બાળક તેના અથવા તેણીના કાનને આવરી લે છે, તો તે ધારે તે વાજબી છે કે રૂમમાં અવાજ વિશે કંઈક સમસ્યા ઊભી કરી રહ્યું છે.

• વર્તણૂકો પર ટેબ્સ રાખો જો તમારું બાળક ચર્ચને સંભાળવા માટે સામાન્ય રીતે સક્ષમ હોય છે, પરંતુ એક પ્રસંગે ઓરડામાં મોટા અવાજે અથવા બહાર નીકળી જાય છે, તો તે સ્પષ્ટપણે સ્પષ્ટ છે કે વર્તનનું કારણ બન્યું છે. બીજી બાજુ, જો વર્તન સુસંગત છે, તો પર્યાવરણમાં ચાલુ સંવેદનાત્મક પડકાર હોઇ શકે છે. તે ફ્લોરોસન્ટ લાઇટથી બઝ તરીકે નાના તરીકે કંઈક હોઈ શકે છે

સામાજિક સંચાર પડકારો

ઓટીઝમના દરેક વ્યક્તિને એક સ્તર અથવા અન્યમાં સામાજિક સંચાર સાથે મુશ્કેલ સમય છે. અન્યના લાગણીઓ "વાંચવું" મુશ્કેલ અથવા અશક્ય બની શકે છે અથવા અન્ય લોકોની લાગણીઓને વધુ પડતો ટાળવા માટે ખૂબ જ મુશ્કેલ બની શકે છે.

અન્યના વર્તનને "જુએ અને અનુસરવું" તે ખૂબ જ મુશ્કેલ બની શકે છે હકીકત એ છે કે અન્ય લોકો હજુ પણ બેઠા છે અને શાંત હોવાથી ઓટીસ્ટીક બાળક માટે નોંધણી કરાવી શકશે નહીં. તમારા બાળકને સામાજિક સંચાર સાથે મુશ્કેલીઓ આવી રહી છે તે તમે કેવી રીતે કહી શકો છો?

• તમારા બાળકનો હેતુ જણાવો સામાજીક સંદેશાવ્યવહાર સાથે મુશ્કેલીઓ ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકને જ્યારે તેની ક્રિયાઓ હાનિ પહોંચાડે છે ત્યારે તે મુશ્કેલ બની શકે છે. કંટાળાને દૂર કરવાથી અથવા કંઇક અલગ કરવા માટેની ઇચ્છાથી દૂર ચાલવું એ ખૂબ જ જુસ્સાદાર દેખાશે, પરંતુ તમારા બાળકને તેના વર્તણૂકોને અન્ય લોકોને અસર થવાની સંભાવના છે તે ખૂબ જ સારી તક છે.
• યાદ રાખો કે તમારા બાળકને વિકાસલક્ષી વિલંબ થાય છે એક લાક્ષણિક બાર વર્ષ જૂની ભેટ માટે દાદાની કૃપાળુ બનવા માટે સક્ષમ હોવું જોઈએ જે તેમને ખરેખર નથી માંગતા. એક લાક્ષણિક આઠ વર્ષના તે પણ પરિસ્થિતિને નિયંત્રિત કરી શકશે નહીં. ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકો સામાન્ય રીતે તેમની ઉંમર માટે ખૂબ જ અપરિપક્વ છે: સ્પેક્ટ્રમ પરના યુવા એક નાના બાળકની જેમ વર્તે છે.
• કેવી રીતે સૂચના આપવામાં આવે છે તે વિશે ધ્યાન રાખો. એક શિક્ષક કહે છે કે તમારું બાળક રેખાંખાને લીધે વિરામ દ્વારા ગેરવર્તન કરી રહ્યું છે, સ્વિંગ પર લાંબા સમય સુધી ચાલે છે, અને તેથી આગળ. પરંતુ ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકો, કારણ કે તેઓ ભાગ્યે જ અનુકરણ દ્વારા શીખે છે, વર્તણૂંક અપેક્ષાઓ પર સીધા સૂચનાની જરૂર છે. શું શિક્ષક વાસ્તવમાં વિરામચિહ્નના નિયમો વિશે તમારા બાળકને કહે છે? દ્રશ્ય આધાર અને સામાજિક વાર્તાઓ પ્રદાન કરો છો? જો નહિં, તો તમારા બાળકને નિયમો કેવી રીતે જાણવાની ધારણા હતી?

વર્તણૂકલક્ષી પડકારો

"ઓટીસ્ટીક" વર્તણૂંક સામાન્ય રીતે સ્વ-સ્પષ્ટ છે કારણ કે તે સામાન્ય રીતે સામાન્ય વર્તણૂંકથી અલગ છે પરિણામ સ્વરૂપે, તમે એક જ નજરમાં કહી શકશો કે શું તમે દુર્વ્યવહાર અથવા ઑટીસ્ટીક લક્ષણો જોયા છો. અહીં જોવા શું છે:

• આત્મ-ઉત્તેજના ( સ્ટિમિંગ ) ઓટીઝમ ધરાવતા ઘણા લોકો અસાધારણ ભૌતિક વર્તણૂકોનો ઉપયોગ કરે છે જેમ કે રોકિંગ, પેસિંગ, આંગળીઓને ફિકસીંગ, અને પોતાને શાંત કરવા માટે હૂમિંગ અને ધ્યાન કેન્દ્રિત રહે છે. જ્યારે તમે આવા વર્તણૂકો જોશો, ત્યારે તમે લગભગ સંપૂર્ણપણે નિશ્ચિત થઈ શકો છો કે તેઓ દુર્વ્યવહારનો એક પ્રકાર નથી.
• આંખના સંપર્કની અભાવ ઓટીઝમ ધરાવતા ઘણા લોકો માટે, આંખનો સંપર્ક કરવો અશક્ય છે, ખાસ કરીને વાતચીત દરમિયાન. આંખનો સંપર્ક જાળવવા માટે ઓટીઝમ ધરાવતા વ્યક્તિને શીખવવાનું શક્ય છે, જ્યારે તે અભાવ દુરુપયોગનો એક પ્રકાર નથી.
• સ્વ-દુરૂપયોગ કેટલાક કિસ્સાઓમાં, ખાસ કરીને (પરંતુ બહોળા નહીં) ઓટીઝમ ધરાવતા લોકો માટે, સ્વ-દુરુપયોગ સામાન્ય છે. હેડબૅંગિંગ, ચામડી ચૂંટવું અને અન્ય વર્તણૂકો ઇરાદાપૂર્વક નથી છતાં તેઓ વિચલિત થઈ શકે છે અને સંચાલિત થવું જોઈએ.
• ધ્યાન અથવા ધ્યાન અભાવ ઑટીઝમ ધરાવતા લોકો બીજાઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે કંઈક પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું અને ખૂબ જ અઘરું લાગે છે. વારંવાર, તેઓ આવું કરવા માટે દેખાતા વગર હાજરી આપી રહ્યા છે. કેટલીકવાર, તેઓ હાજરી આપતા નથી કારણ કે ઝડપી વાણી અથવા અમૂર્ત વિચારો પછી તેમને મુશ્કેલ સમય છે. ભાગ્યે જ, તેઓ ઈરાદાપૂર્વક સ્પીકરની અવગણના કરે છે
• અવાજ-નિર્માણ અથવા બોલ્ટિંગ જ્યારે ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકો અવાજને ઘોંઘાટ અથવા રૂમને માત્ર હેરાન કરવા માટે સક્ષમ હોય છે, તો તે શક્ય છે કે તેઓ અન્ય કારણોસર આમ કરી રહ્યા છે. તેઓ પોતાની જાતને શાંત કરવા, અથવા ખલેલ પહોંચાડતી પરિસ્થિતિમાંથી દૂર રહેવા માટે રૂમમાંથી બૉલિંગ કરી, સ્ક્રિચિિંગ, હમીંગ અથવા ચેટિંગ કરી શકે છે. માતાપિતા તરીકે, તમે સામાન્ય રીતે તફાવતને કહી શકશો.

ઓટીસ્ટીક બીહેવીયર્સને સંબોધતા

તેથી તમે નિર્ધારિત કર્યું છે કે તમારા બાળકના વર્તન "દુર્વ્યવહાર" નથી પરંતુ તેના બદલે, "ઑટીસ્ટીક" વર્તન છે હવે શું?

તમે કરી શકો છો, અલબત્ત, કંઇ નથી. અને કેટલાક કિસ્સાઓમાં, તે સંપૂર્ણપણે વાજબી છે. શા માટે તમારા બાળકને ઓટીઝમ રોક, હડસેલો, અથવા ગતિ સાથે ન હોવી જોઈએ? જો તે કોઈને દુઃખ ના કરે અને પોતાને માટે કોઈ સમસ્યા ન હોય તો શા માટે મુશ્કેલી?

ઘણી વખત, જોકે, ઓટીસ્ટીક વર્તણૂકો, જ્યારે તેઓ ઇરાદાપૂર્વક નથી, નોંધપાત્ર મુદ્દાઓનું કારણ બની શકે છે. તેઓ (તમારા અને તમારા બાળક માટે) બંનેને દુઃખાવો લાવી શકે છે, દુઃખની લાગણીઓ ઉભી કરી શકે છે અથવા ગુસ્સો પણ કરી શકે છે, અથવા તમારા બાળકને બહિષ્કાર કરવામાં અથવા એક મહત્વપૂર્ણ જૂથ, પ્રવૃત્તિ અથવા સેટિંગમાંથી બાકાત રાખવામાં આવી શકે છે. તમે તેના વિશે શું કરી શકો? તમે પરિસ્થિતિના મહત્વ, તમારા બાળકની ક્ષમતાઓ અને પડકારો અને તમારી પોતાની ફિલસૂફી પર આધાર રાખીને ઘણાં વિવિધ સ્તરો પર પગલા લઈ શકો છો. અહીં વિકલ્પોની સૂચિ છે:

• સીધી સૂચના પૂરી પાડે છે . જો તમારું બાળક સીધી સૂચના પર પ્રતિસાદ અને કાર્ય કરી શકે, તો તેને આપો! તમારા બાળકને ચર્ચમાં અથવા કોન્સર્ટમાં કેવી રીતે વર્તવું તે શીખવવા માટે, દાદા દાદીને વિનમ્રતાથી કેવી રીતે પ્રતિસાદ આપવો, અથવા જન્મદિવસની પાર્ટીમાં કેવી રીતે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવી તે શીખવા માટે શબ્દો, વિડિઓ, મોડેલિંગ, પ્રેક્ટિસ (રિહર્સલ) અને સામાજિક વાર્તાઓનો ઉપયોગ કરો. આમાંથી કોઈ તમારા બાળકને કુદરતી રીતે આવવાની શક્યતા નથી, પરંતુ ઘણા કિસ્સાઓમાં, સૂચના અને પુનરાવર્તન સફળતા માટે કી છે.
• પડકારો દૂર કરો દાદીની મજબૂત પરફ્યુમ તેના પૌત્રોને દૂર ચલાવી રહી છે તેથી શ્રેષ્ઠ વિકલ્પ કહેવું છે "હેય, દાદી, તે પરફ્યુમ પહેરશો નહીં." તેવી જ રીતે, તમે બાળકને સંકોચતા ટાળી શકો છો જે હગ્ઝને નાપસંદ કરે છે, અતિરિક્ત બલ્બમાં મૂકે છે જો ફ્લોરોસેન્ટો સમસ્યા ઊભી કરે છે, ટીવી પર ધ્વનિ સ્તર બંધ કરે છે અને અન્યથા જીવન વધુ આરામદાયક બનાવે છે . તમે શાળામાં સમાન સવલતો માગી શકો છો, જો કે તેને એક સુવિધાયુક્ત સેટિંગમાં મેળવવા માટે તે વધુ મુશ્કેલ છે
• કાળજી સાથે સેટિંગ્સ અને પરિસ્થિતિઓ પસંદ કરો જો તમારા ઓટીસ્ટીક બાળક મોટા પાયે ચલચિત્રોને ધિક્કારે તો મોટા અવાજે ફિલ્મોમાં જશો નહીં. વૈકલ્પિક રીતે, ઘોંઘાટ-અવરોધિત હેડફોનોની જોડી અવાજ સ્તર વધુ આરામદાયક બનાવે છે. "ઑટીઝમ-મૈત્રીપૂર્ણ" ઇવેન્ટ્સમાં જવાનો વિચાર કરો, અથવા પ્રશિક્ષકો પસંદ કરો જે તમારા બાળકને "મેળવો" લાગે છે.
• એક ગાઢ ત્વચા વધારો ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકોના માતા-પિતા ક્યારેક પ્રસંગોપાત મૂંઝવતી પરિસ્થિતિઓનો અનુભવ કરે તેવી સંભાવના છે. પાતળા ચામડીવાળા માતા-પિતા એક ભયંકર ઘણું બધુ શરમ અનુભવી રહ્યા છે. શ્રેષ્ઠ વિશ્વાસ મૂકીએ? તે ઉપર વિચાર!
• પરિસ્થિતિને સંપૂર્ણપણે બદલો કેટલાક સંજોગોમાં, તમારા બાળકની શાળા, તમારું ઘર, તમારી પ્રવૃત્તિ પસંદગીઓ, અથવા તમારા સ્થાનને બદલવાની જરૂર પડી શકે છે. આ એક ભારે પ્રતિભાવની જેમ સંભળાય છે, પરંતુ જો તમારા બાળકની શાળા તેની જરૂરિયાતો પૂરી કરવામાં અસમર્થ હોય, તો તમારા પડોશીઓ અસહિષ્ણુ છે, અથવા તમારી પ્રાકૃતિક પ્રવૃત્તિઓ તમારા ઓટીસ્ટીક બાળક માટે અશક્ય છે, તમારે ખાનગી શાળા જેવા વિકલ્પો ધ્યાનમાં લેવાની જરૂર પડી શકે છે, એક અલગ પડોશી, અથવા તમારા દિનચર્યાઓમાં ફેરફાર.

વાસ્તવિક ગેરવર્તનને સંબોધતા

કોઈ સારા માબાપ બાળકને વય-યોગ્ય અથવા તેના નિયંત્રણમાંથી બહાર કાઢવા વર્તન માટે સજા કરશે બાળકો રુદન શૌચાલયની તાલીમ સાથે બે વર્ષનો યુવાનો સંઘર્ષ કરે છે. Tweens તેમના સમય વ્યવસ્થા કરવામાં મદદની જરૂર છે. બીજી તરફ, કોઈ સારા માબાપ પોતાના બાળકને જૂઠું બોલવા, હિટ કરવા, અન્યની લાગણીઓને દુઃખ પહોંચાડવા, અથવા પોતાની જાતને અથવા અન્યને મૂંઝવણભર્યા રીતે વર્તવામાં તે માટે સરળ અને સ્વીકાર્ય બનાવશે.

તે કહેવું પ્રેરક છે (અથવા અન્યને કહેવા માટે પરવાનગી આપે છે) "સારું, તે / તેણી અક્ષમ છે, તેથી હું ખૂબ અપેક્ષા નથી." પરંતુ જ્યારે તે અપેક્ષાઓ સુધારવા અને ખાસ જરૂરિયાતોને આધારે પરિસ્થિતિઓમાં ફેરફાર કરવા માટે અર્થપૂર્ણ બને છે, ત્યારે દરેકને માળખું અને મર્યાદા બંને-જરૂરિયાતો-અને પાત્ર છે. આ સાધનો વિના, સ્વ-શિસ્ત નિર્માણ કરવું લગભગ અશક્ય છે, એક કૌશલ્ય જે સ્વતંત્રતા, સ્થિતિસ્થાપકતા, સફળતા અને આત્મવિશ્વાસ માટે અત્યંત આવશ્યક છે.

અન્ય કોઇ બાળકની જેમ, માતાપિતા તરીકેની તમારી નોકરી એ છે:

• મર્યાદા અને અપેક્ષાઓ સેટ કરો અને વાતચીત કરો લોકો (શારીરિક અથવા ભાવનાત્મક રીતે) ઉશ્કેરવાનું બરાબર નથી. ન તો બોલિંગ છે, જ્યારે તમે તમારી જાતને નિયંત્રિત કરી શકો છો, અને તેથી આગળ. દરેકને તેમની મર્યાદા અને અપેક્ષાઓ જાણવાની જરૂર છે; ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકોને સૂચનાઓ, વિઝ્યુઅલ ટૂલ્સ, સોશિયલ કથાઓ અને અન્ય માધ્યમો દ્વારા, તે સીમાઓ વિશે ખૂબ સીધી રીતે શીખવાની જરૂર પડી શકે છે.
• દુર્વ્યવહારને ઓળખો તમે તમારા બાળકની ક્ષમતાઓ જાણો છો, તેથી મોટાભાગની પરિસ્થિતિઓમાં, તમે જાણશો કે તે ઈરાદાપૂર્વક બોલતી છે, તમારા સૂચનોને અવગણીને અથવા અન્ય વ્યક્તિને દુઃખ પહોંચાડે છે.
• ઝડપથી અને સ્પષ્ટ રીતે પ્રતિસાદ આપો. જો તમે તમારા ઓટીસ્ટીક બાળકને ગેરવર્તન કરી રહ્યા છો, તો તમને આ મુદ્દો શું છે, તે શા માટે ખોટું છે અને તમે તેના વિશે કેવી રીતે અનુભવો છો તે અત્યંત સ્પષ્ટ થવાની જરૂર પડશે. સરસ્મેમ, "ઠંડા ખભા" અથવા અન્ય તકનીકોને સંપૂર્ણપણે ગેરસમજ અથવા અવગણવામાં આવી શકે છે.
• અર્થપૂર્ણ, સુસંગત પરિણામ પૂરો પાડો. સર્વશ્રેષ્ઠ દુનિયામાં, તમારા બાળકના દુરુપયોગકર્તા તેના પોતાના નકારાત્મક પરિણામો (ઇરાદાપૂર્વક ફ્લોર પર અનાજને ડમ્પિંગ કરવાનો અર્થ થાય છે નાસ્તા માટે અનાજ નથી). કેટલીકવાર, જો કે, તમારા બાળકો માટે અર્થપૂર્ણ પરિણામ છે, ઉદાહરણ તરીકે, કોઈ ટીવી, ખૂબ જ અસરકારક હોઇ શકે છે
• વર્તન સુધારવા માટે સપોર્ટ ઓફર કરો. કેટલાક બાળકો સારી વર્તણૂક માટે પુરસ્કાર મેળવે છે (એક અઠવાડિયા માટે યોગ્ય રીતે નાસ્તો ખાય છે અને હું રવિવારે તમારા મનપસંદ ભોજન કરીશ) ઓટીઝમવાળા બાળકોને સારી રીતે કામ કરવા માટે તાત્કાલિક મજબૂતીની જરૂર હોય છે; કે જે નાના ઉપચાર, ઊંચી ફાડવા અથવા માત્ર એક મોટું સ્મિત સ્વરૂપમાં હોઈ શકે છે.
• સારી વર્તણૂક પર ધ્યાન આપો અને પ્રતિસાદ આપો જ્યારે તમારું બાળક સારી વર્તણૂક કરે છે અને તેમની ક્રિયાઓ વિશે સારી છે તેના વિશે ખૂબ જ ચોક્કસ હોય ત્યારે તે પ્રતિભાવ આપવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે. ઉદાહરણ તરીકે, "જોય, તમે તમારી બહેનને તમારી રમકડા સાથે વહેંચી શકો છો."